Kliniğimize İlk Başvuru ve Çalışma Sürecimiz
Kıymetli Anne ve Babalar,
Çocuğunuzun yaşadığı güçlüğü anlamak, doğru değerlendirmeyi yapmak ve ihtiyaçlarına uygun bir destek planı oluşturmak için aileyi ve çocuğu birlikte ele alan bütüncül bir çalışma anlayışıyla ilerliyoruz.
Biz Kimiz?
Psikohayat Eğitim Danışmanlık olarak çocuk ve ergenlerin psikolojik, gelişimsel, akademik ve sosyal ihtiyaçlarını bir bütün olarak değerlendiriyoruz.
Çocuğun yaşadığı güçlüğün yalnızca çocuk üzerinden değil, aile ve yaşam koşullarıyla birlikte ele alınmasının önemli olduğuna inanıyoruz. İhtiyaç doğrultusunda farklı uzmanlık alanlarının bir arada çalıştığı ekip yaklaşımını benimsiyoruz.
Merkezimizde ihtiyaç halinde;
-
Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı,
-
Uzman Klinik Psikolog,
-
Floortime Terapisti,
-
Özel Eğitim Uzmanı,
-
Ergoterapist,
-
Dil ve Konuşma Terapisti
gibi farklı uzmanlık alanlarından profesyonellerin değerlendirme ve destek süreçlerinden yararlanılabilmektedir.
Süreç, çocuğun ve ailenin ihtiyaçları doğrultusunda Uzman Klinik Psikolog Yağmur Çelik’in koordinasyonunda planlanmaktadır.
İlk Başvuruda Süreç Nasıl İlerliyor?
Kliniğimize yapılan ilk başvuruda öncelikle çocuğun yaşadığı güçlüğü, gelişimsel özelliklerini, aile öyküsünü, okul yaşamını ve mevcut ihtiyaçlarını anlamaya yönelik görüşmeler gerçekleştirilir.
İlk görüşmeler Uzman Klinik Psikolog Yağmur Çelik tarafından yürütülerek çocuğun ve ailenin ihtiyaçları değerlendirilir ve sonraki sürecin nasıl ilerleyeceği planlanır.
İlk değerlendirme sonrasında ihtiyaç duyulması halinde;
-
Gelişim değerlendirmeleri,
-
Zeka değerlendirmeleri,
-
Dikkat değerlendirmeleri,
-
Öğrenme güçlüğüne yönelik değerlendirmeler
gibi ek değerlendirme ve testler önerilebilir.
Gerekli görülen durumlarda aile bilgilendirilerek ilgili uzman tarafından değerlendirme süreci planlanır.
Terapi Süreci Nasıl Planlanıyor?
Her çocuğun ihtiyacı farklı olduğu için terapi süreci de çocuğun yaşına, gelişimsel özelliklerine, yaşadığı güçlüğe ve klinik ihtiyaçlarına göre bireyselleştirilir.
Terapi seansları ortalama 45 dakika olarak planlanmaktadır.
Çocuğun ihtiyacına ve terapötik sürecin özelliklerine göre;
-
yalnızca çocukla,
-
çocuk ve ebeveynle birlikte,
-
ya da belirli seanslarda ebeveyn görüşmeleriyle
çalışılabilir.
İlk görüşme her zaman tek başına bir tanı veya kapsamlı tedavi planı oluşturmak için yeterli olmayabilir. İhtiyaç halinde ek görüşmeler planlanarak değerlendirme süreci tamamlanır ve çocuğun ihtiyaçlarına uygun terapi planı oluşturulur.
Terapi sıklığı, çocuğun ihtiyaçlar
- Kardeş İlişkileri ve Kardeş Kıskançlığı İle Nasıl Başedilir?
Kardeş kıskançlığı doğal bir duygudur günlük hayatımıza etkilemediği sürece patolojik bir durum oluşturmaz. Kardeşlik bazı uzmanlara göre rekabettir. Kıskançlık beklenen ilgi ve sevgi şefkat eksikliğine karşı verilen bir yanıttır. ilk çocukluk döneminde kıskançlık ebeveynlere ve ona bakan, vakit geçirdiği kişilere yöneliktir. Çocuk ilgi ve şefkat bekler, sevilme ihtiyacı yüksektir, sevgiyi arzular, diğer çocuklarla kendisini kıyaslama […] - Neden Terapiye Gitmeliyim
Psikoterapideki ilişki biçimi ve etkileşim diğer kişilerarası ilişkilere çok benzer. Aradaki en önemli farklılık etkileşimin terapist tarafından yapılandırılmış olması ve bir amacının olmasıdır. Her iki tarafta niçin bir arada olduklarının etkileşimlerinin kurallarının ve amaçlarının neler olduğunun farkındadır. Terapi ilişkisi gelişigüzel ve rastlantısal değildir. İki kişi bir kişinin yaşamındaki sorunlara odaklanmıştır.▪️Arkadaş sohbetinde olduğu gibi sorunlar karşılıklı […] - Okul Seçiminde Ailelerin Dikkat Etmesi Gereken Önemli Noktalar
Okul seçimi okul öncesi süreçle başlayarak üniversite seçimine kadar ailelerin vermesi gereken önemli bir karar. Öncelikle ilkokula başlama sürecinde anne babaların en önemli dikkat etmeleri gereken konu çocuğum okula hazır mı çocuğunuzun okula ne kadar hazır olduğunu anlayabilmek için ailelerin uzman desteği almalarını önerebilirim. 72 ay öncesi çocukların okula başlamaları ile çocuklar uyum problemleri yaşayabiliyorlar. […] - Okul Öncesi Dönem ve Anaokulu Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Önemli Noktalar
Okul öncesi dönemde sağlanan eğitim çocuğun sosyal, fiziksel, bilişsel gelişiminin en hızlı temellerinin atıldığı bir süreçtir. Bu süreç çocukların sosyalleşmelerini sağlayan, paylaşmayı, dayanışmayı ve birlikte alışmayı yeni yeni öğrendikleri bir dönemdir. Erken çocukluk dönemini kapsayan 2-6 yaş arası dönem çocuğun en hızlı gelişim gösterdiği süreçtir. Bu süreçte çocuğun yaşadığı deneyimler sonraki yaşamanın temellerini oluşturur. Çocukların […] - Erken Dönem Çocukluk Sürecinde Atma Davranışı
Çocukların ihtiyaç duyduğu ilgiyi yeterli olanda sağlayamıyorsanız çocuklar bu yola baş vurabilirler. Çocukların bu süreçteki amacı dikkatinizi çekmek ve ilgi görmektir. Annem veya babam benimle ilgilenmiyor diye düşünen çocuk ilgi odağı olabilmek için oyuncağını fırlatabilir. Çocukların sergiledikleri bu tip davranışlar her zaman sadece ilgi odaklı olmayabilir. Anne baba olarak öncelikle çocuğunuzun neden bu davranışı sergilediğini […]